生物学论文_《微生物生态学》课程中培养生态

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摘要:文章摘要:对《微生物生态学》课程的学习,有助于生态学专业本科生形成以解决生态环境问题为核心任务的科学研究思维。文章从该门课程在生态学专业本科生培养目标中的作用和该课

文章摘要:对《微生物生态学》课程的学习,有助于生态学专业本科生形成以解决生态环境问题为核心任务的科学研究思维。文章从该门课程在生态学专业本科生培养目标中的作用和该课程内容的重要性两个方面阐述在该门课程中锻炼科研思维的重要性。无法产生“联系”是制约在该门课程中培养该专业本科生形成科研创新思维的制约因素。文章强调,加强该门课程内容与生态学专业本科生其他课程的内容的联系和加强互动教学是培养生态学专业本科生创新科研思维的有效方式,且该方式对培养西华师范大学第二届生态学专业本科生科研创新思维成效显著。研究结果可以激发西华师范大学生态学专业本科生科研兴趣,为社会培养符合生态文明建设要求的高质量人才。

文章关键词:微生物生态,本科生,创新思维,科研训练,生态文明建设,

项目基金:国家自然科学基金项目(31800458),四川省科技厅应用基础项目(2018JY0475),中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I:微藻精准功能及应用-医药健康天然产物的生物合成.....作者:李福利
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I:微藻精准功能及应用-食用天然色素藻蓝的研发进展与展望.....作者:向文洲
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I:微藻精准功能及应用-裸藻、小球藻和雨生红球藻的健康功能及其生物制造研究进展.....作者:万民熙
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I:微藻精准功能及应用-促进雨生红球藻虾青素积累的方法及机制初探.....作者:胡朝阳
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I:微藻精准功能及应用-促进佐夫色绿藻高产虾青素的植物激素筛选与评价.....作者:陈俊辉
中国藻业协会微藻分会第六届学术年会-大会报告I:微藻精准功能及应用-微藻氮素营养生长特征及其应用研究.....作者:张莹

文章来源:《哈尔滨师范大学社会科学学报》 网址: http://www.hebsfdxshkxxb.cn/qikandaodu/2021/0905/1447.html



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